Farveblyanter, maling og farvelade
|
Vi skal se på, hvad der sker, når vi blander forskellige farver.
Vi bruger farveblyanter, farvekridt, farvelade eller fingermaling.
Prøv at tegne 3 cirkler med de farver, du ser her til højre.
Læg mærke til, at den gule og den blå giver en grøn farve. |
 |
|
| Maling er også godt til dette forsøg. Her prøver en elev at lave nogle andre blandinger. |
 |
|
|
Prøv også med tusch. Du kan bare slå nogle streger, der nogle steder går ind over en anden farve.
Læg mærke de de nye farver, der opstår der, hvor der er to farver.
Sørg for at det er vandtusch, som er rigtig gode til papir.
Sprittusch kan skrive på mange forskellige overflader, men de lugter og er ikke sunde at snuse til. |
 |
|
|
En farvelade giver nogle spændende muligheder.
På billedet herunder er to piger i gang på et stort stykke papir. |
 |
|
Der er to principper for blanding af farver. Prøv at finde ud af, hvordan man blander farver med farveblyanter eller de andre farver i denne øvelser. Hvilket princip gælder; er det cirklerne til venstre eller dem til højre? På fagsprog hedder det subtraktiv og additiv farveblanding . . .
| Subtraktiv farveblanding |
Det rigtige svar er, at når man blander farvekridt eller maling, så bliver den nye farve mørkere. Noget trækkes fra; i matematik hedder det subtraktion, når man trækker to tal fra hinanden.
Læg mærke til, at centrum er sort. Det ender det med, hvis du blander mange forskellige slags maling sammen. |
|
| Additiv farveblanding |
Additiv farveblanding til højre er den måde, man blander lys med. Rød, grøn og blå giver hvid. Jo flere lyskilder, man tænder, jo lysere bliver det. Addition i matematik er, når man lægger tal sammen. Her lægger vi lys sammen.
Årsagen til, at det er rød, grøn og blå er, at vore øjne netop har synsceller på nethinden, der kan se de 3 farver. Hjernen fortolker blandingen af de 3 grundfarver, og så kan vi mange nuancer. |
|
